成年人焦慮,是因?yàn)樯顗毫Φ娜找嬖龃?,使他們?yōu)樽约旱纳顮顟B(tài)擔(dān)憂。但是有一些孩子也存在焦慮的心理,這是為什么呢?
1.家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高會(huì)讓孩子焦慮
案例:王雷的父母讓王雷從3歲其就開始背唐詩(shī),5歲的時(shí)候開始學(xué)書法,周末的時(shí)候要練琴,假期的時(shí)候還要學(xué)繪畫。王雷的父母還實(shí)施類比教育,讓王雷與班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)相比,與各方面有特長(zhǎng)的孩子比。這樣的結(jié)果是王雷的自尊心和自信心徹底被擊垮,心靈也備受折磨。小小年紀(jì)的王雷過早地患上了焦慮癥,他不但什么都沒有學(xué)好,連繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的勇氣都沒有了。
望子成龍幾乎是所有父母的愿望,為了能讓自己的孩子早日成才,很多父母都費(fèi)盡心思為孩子尋找成才路。但是家長(zhǎng)的期望值過高,導(dǎo)致孩子承受的心理壓力過大,而這些壓力導(dǎo)致孩子形成了焦慮心理,不僅不利于學(xué)習(xí),還有可能影響孩子的健康。
2.孩子因?yàn)閼峙驴荚嚩纳箲]
案例:由于蕭蕭的父母對(duì)蕭蕭的期望過高,因此他們對(duì)蕭蕭的考試分?jǐn)?shù)很在意,最常見的反應(yīng)就是高分優(yōu)待,低分“虐待”。這樣的落差讓蕭蕭產(chǎn)生了很強(qiáng)的焦慮心理,這種焦慮導(dǎo)致蕭蕭每次考試的時(shí)候情緒都很緊張,有時(shí)甚至?xí)ε驴荚?。而且由于蕭蕭每次雀考試之前患得患失。精神緊張,休息不好,使得她在考場(chǎng)上精力不能集中,思維也變得遲鈍,更嚴(yán)重干擾和影響了自己正常水平的發(fā)揮。
心理學(xué)家認(rèn)為,學(xué)生懼怕考試其實(shí)是因?yàn)楹ε率 ,F(xiàn)在的孩子心理承受能力普遍較差,一旦頭場(chǎng)考試失敗,在接下來的考試中就處于擔(dān)心的狀態(tài),這種惡性循環(huán)使孩子失分的現(xiàn)象屢見不鮮。
針對(duì)孩子這些焦慮的心理,父母只有采取合理的應(yīng)對(duì)方法,才能幫孩子早日消除這種心理障礙。那么如何才能幫助孩子克服焦慮癥呢?
首先,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輕松的家庭環(huán)境。家庭對(duì)孩子來說是一個(gè)天然的課堂,只有父母言傳身教,彼此和睦,孩子才能有健康的心理。
其次,要恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子。在教育孩子的時(shí)候,父母最好能夠根據(jù)、孩子的天性、愛好、興趣采取正確的方法,不能急躁;要盡量開發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的興趣,以滿足孩子的求知欲。
最后,不要對(duì)孩子期望太高。作為父母,應(yīng)很好地把握孩子的考試情緒,不要過度地給孩子施加壓力,只要孩子盡力而為就可以了。千萬不要對(duì)孩子一味地嘮叨或者嘲諷挖苦,這樣不僅會(huì)使孩子感到壓抑,還會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)抗的心理,進(jìn)而加重焦慮程度。